放学后的无线电

作品简介

广播站缺人，沉默寡言的摄影社成员黎安临时去代班。她在整理旧设备时发现一盒无人认领的录音带，里面是三年前一名学生给未来自己的留言。为了确认录音者是否还在学校，她开始在每天放学前播放一小段。

故事设定

人物关系通过声音、照片、社团活动和放学路线逐渐靠近。它不把青春写成连续大事件，而是关注“想说却没说”的时刻。

主要角色

主角的行动目标并不是固定模板式的“变强”。在《放学后的无线电》里，角色会因为环境规则、关系变化与现实成本不断调整选择；配角也承担独立信息与情绪功能，而不是只负责解释剧情。

编辑点评

画面善用走廊、窗光和空教室，情绪推进非常细。适合喜欢校园关系、克制表达和轻微旧物感的读者。

阅读提示

适合下午或通勤阅读。如果你刚开始读，可以先看前 3 话判断叙事节奏，再决定是否加入书架；连载作品可从更新页确认最新进展。